زراعة نباتات الزينة في الصيف
|نشاط تفاعليّ عبر الانترنت|
سلسلة برنامج النوادي الصيفيّة
مرحلة البراعم

الأغراض:
- أشارك في زراعة ثلاثة مزروعات.
- أزرع وردةً أو نبتةً، وأعتني بها. (برعم: 93، برعمة: 94)

الافتتاح (5 دقائق):
- يتفق القائد مسبقًا مع برعم ذي صوتٍ حسن للافتتاح بتلاوة سورة قصيرة.

لا تقطع الشجرة (20 دقائق):
- يرسل القائد رابط الفيديو المرفق الى الأفراد.
- يطلب القائد من الأفراد مشاهدة الفيديو المرسل.
- يطرح القائد بعض الأسئلة:

    * ماذا أراد حسام أن يفعل بالنبتة الخضراء التي راءها في الحديقة؟
    * عن ماذا حدثته أمه يوماً؟
    * ماذا اشترى والد حسام له؟
    * ماذا فعل حسام بالزهرة؟
    * كيف أصبحت الحديقة بعد فترة؟
    * من لديه حديقة قرب المنزل أو على شرفة المنزل؟
 

- يطلب القائد من الأفراد وصف الحديقة.
 

المرفقات:
لا تقطع الشجرة

زراعة الزهور (20 دقائق):
- يطلب القائد من الأفراد مشاركة صور زهور ونبتات زينة موجودة لديهم في المنزل أو قرب المنزل.
- ثم يقترح على الأفراد زراعة أحد نبتات الزينة على شرفة المنزل أو في حديقة المنزل.
- يرسل القائد الفيديو المرفق حول طريقة زراعة النبتة و يطلب من الأفراد مشاركته صور مزروعاتهم الجديدة بعد زراعتها.
 

المرفقات:
فيديو.

نشيد (10 دقائق):
- يرسل القائد على مجموعة الواتساب رابط الأنشودة: أغنية الزهور - ألوان بيبي

-    يطلب من المشاركين الاستماع جيّدًا للأنشودة، وتكرارها.

وسام المزارع الصغير (5 دقائق):
- يشجع القائد على تحقيق مطالب وسام المزارع الصغير.

ينال البرعم وسام المزارع/ة الصغير/ة في حال حقق المطالب الآتية:
1- أزرع وردةً أو نبتةً، وأعتني بها. (برعم: 93، برعمة: 94)
2- أشارك في زراعة ثلاثة مزروعات.
3- أعدّد ثلاثة عوامل مؤثرة في النبات.
4- أسمّي ثلاث أدوات تستعمل في الزراعة.

الاختتام (5 دقائق):
- يختتم القائد النشاط بدعاء الحجّة.