12 سنة من العطاء

 

جديد المواضيع

أنشطة الكشّافة والمرشدات الرمضانيّة >> النشاط 3 - حفظ السور القرآنيّة - مرحلة الكشّافة والمرشدات

Facebook Twitter WhatsApp Pinterest Google+ Addthis

حفظ السور القرآنيّة

|نشاط تفاعليّ عبر الانترنت|

سلسلة برنامج الإحياء الرمضاني "ضيوف الرحمان"

مرحلة الكشافة/المرشدات


غرض النشاط:
يحفظ نصف جزء عمّ. (كشافة: 18، مرشدات: 18)

 

الافتتاح: (5د)

-   يفتتح القائد النشاط بتلاوة آيات مباركة من القرآن الكريم.
-   ثمّ يقدّم حديثًا مهدويًّا عبر تسجيلٍ صوتي: 

عن الإمام الصادق عليه السلام: "من مات منتظرًا لهذا الأمر كان كمن كان مع القائم في فسطاطه، لا بل كان بمنزلة الضارب بين يدي رسول الله صلى الله عليه وآله بالسيف".
(محمد الريشهري، ميزان الحكمة، ج ١، ص ١٨٣).

 

فوائد حفظ القرآن الكريم (10د)

- يرسل القائد الأحاديث الواردة في الفقرة أدناه (كلّها أو بعضها) عبر رسالة نصّيّة ثمّ يسأل المشاركين عن موضوع كلّ منها، يأخذ إجابات المشاركين ويصوّبها.

من أبرز فوائد حفظ القرآن الكريم:
 1.  التكلم مع الباري والجلوس معه:
قَالَ أَبُو عَبْدِ اللَّهِ الصادق عليه السلام: "إِنَّ اللَّهَ جَعَلَ ولَايَتَنَا أَهْلَ الْبَيْتِ قُطْبَ الْقُرْآنِ وَقُطْبَ جَمِيعِ الْكُتُبِ، عَلَيْهَا يَسْتَدِيرُ مُحْكَمُ الْقُرْآنِ وَبِهَا يُوهَبُ الْكُتُبُ وَيَسْتَبِينُ الْإِيمَان‏".
 2.  سبيل التقرب لأهل البيت عليهم السلام والتعلّق بهم:
"وَهُمْ (أهل البيت) أَزِمَّةُ الْحَقِّ وَأَعْلَامُ الدِّينِ وَأَلْسِنَةُ الصِّدْقِ فَأَنْزِلُوهُمْ بِأَحْسَنِ مَنَازِلِ الْقُرْآنِ وَرِدُوهُمْ وُرُودَ الْهِيمِ الْعِطَاش‏". (نهج ‏البلاغة، الخطبة 87)
 3.  الجلوس مع الملائكة:
 عَنْ أَبِي عَبْدِ اللَّهِ عليه السلام: "الْحَافِظُ لِلْقُرْآنِ الْعَامِلُ بِهِ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرَامِ الْبَرَرَةِ".
 4.  موجب لغفران الذنوب:
عن الرسول الأكرم صلّى الله عليه وآله: "مَنْ قَرَأَ الْقُرْآنَ عَنْ حِفْظِهِ ثُمَّ ظَنَّ أَنَّ اللهَ تَعَالى لَا يَغْفِرُهُ (له) فَهُوَ مِمَّنِ اسْتَهْزَأَ بِآيَاتِ اللَّهِ".
 5.  النجاة من العذاب الإلهي:
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلّى الله عليه وآله: "لَا يُعَذِّبُ اللَّهُ قَلْبًا وَعَى الْقُرْآن".
 6.  قبول الشفاعة:
وَعَنْه ُ صلّى الله عليه وآله مَنْ قَرَأَ الْقُرْآنَ حَتَّى يَسْتَظْهِرَهُ وَيَحْفَظَهُ أَدْخَلَهُ اللَّهُ الْجَنَّةَ وَشَفَّعَهُ فِي عَشَرَةٍ مِنْ أَهْلِ بَيْتِهِ كُلُّهُمْ قَدْ وَجَبَتْ لَهُمُ النَّارُ".
 7.  إعمار القلب:
قال رسول الله صلّى الله عليه وآله: "إِنَّ الّذِي لَيْسَ فِي جَوْفِهِ شَيْءٌ مِنَ القُرْآنِ كَالْبَيْتِ الخَرَاب".
 8.  إحياء القلب وبهجته:
عن رسول الله صلّى الله عليه وآله: "..وَلاَ تَغْفَلْ عَنْ قِرَاءَةِ القُرْآنِ.. فَإِنَّ القُرْآنَ يُحْيِي الْقَلْبَ الْمَيِّتَ...".
 9.  نيل أعلى الدرجات في الجنة:
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلّى الله عليه وآله: "فَإِذَا دَخَلَ صَاحِبُ الْقُرْآنِ الْجَنَّةَ قِيلَ لَهُ اقْرَأْ وَارْق، لِكُلِّ آيَةٍ دَرَجَةٌ فَلَا تَكُونُ فَوْقَ حَافِظِ الْقُرْآنِ دَرَجَةٌ". 
 10.  الاستفادة من العمر والوقت وبذله في سبيل القرآن:
عن أَبِي عَبْدِ اللَّهِ عليه السلام قَالَ: "يَنْبَغِي لِلْمُؤْمِنِ أَنْ لَا يَمُوتَ حَتَّى يَتَعَلَّمَ الْقُرْآنَ أَوْ أَنْ يَكُونَ فِي تَعْلِيمِهِ".

 

نصائح وتوجيهات هامّة لحفظ القرآن الكريم (15د)

* يطلب القائد من كلّ مشارك أن يقدّم نصيحة لزملائه حول حفظ القرآن الكريم، ثمّ يختار خمسة نصائح لم يذكرها المشاركون ويرسلها عبر تسجيل صوتيّ.
* ويمكن أن يرسل النصائح والتوجيهات أدناه ليطالعها المشاركون لاحقًا. (أو يمكن أن يرسلها خارج وقت النشاط).


  - الوضوء عند كل جلسة قراءة وحفظ.
  - أن لا ننسى الدعاء والتوسل بالباري عز وجل، ليمنحنا الهمّة والعزيمة على حفظ كل القرآن الكريم.
  - إن الإطلاع على فضائل القرآن الكريم، ومن جملتها معرفة أهمية الحفظ وتأثيره على الروح والنفس، ومعرفة مقام وقيمة الحفاظ والقراء، مهمّ ومؤثر في اهتمامنا بالقرآن والتوجّه نحو الحفظ.
  - أن نقوم بتلاوة الآيات القرآنية قبل الحفظ وهو أمر لازم.
  - الاستفادة من نمط واحد من خطوط القرآن الكريم (حتى أن حجم الخط ونوع طباعته لو كان واحدًا فهو أفضل).
  - قراءة الآيات والإنصات لها، كلاهما له دوره وتأثيره في الحفظ. يمكن للإنسان أن يحفظ من خلال القراءة (القوة الباصرة) ويمكنه أيضًا أن يحفظ من خلال الاستماع (القوة السامعة): لذلك فلو تمت الاستفادة من هاتين القوتين معًا في عملية الحفظ فإن مراحل الحفظ ستكون أفضل وأكمل. وبتعبير أحد أساتذة الحفظ المحترمين، يقول: انظر بعينيك، واصغ بأذنيك، واقرأ بلسانك.
  - الاهتمام الخاص بالآيات المتشابهة وكيفية حفظها.
  - كتابة الآيات لأجل الحفظ، أو كتابة الآيات المحفوظة ورفع الأخطاء الموجودة وهذا له دور مؤثر جدا في الحفظ.
  - تكرار المحفوظات في الأوقات والفرص المتاحة، حيث لا عمل ولا انشغال (فكري أو جسدي). وبعبارة أخرى الاستفادة من أوقات الفراغ في مراجعة المحفوظات.
  - عدم القيام بالحفظ أثناء الطريق وفي السيارة وأمثال ذلك.
  - التصدّق للتوفيق في الحفظ وتقوية الذاكرة.
  - الاستفادة من خواص بعض الآيات والأدعية.
  - الابتعاد عن الأمور التي تورث النسيان وضعف الذاكرة.
  - توفير أجواء الاستقرار والطمأنينة الروحية والنفسية لحفظ القرآن الكريم.
  - اتخاذ شواهد قرآنية على الكلام في الجدال مع الآخرين.
  - امتثال الواجبات وأفضل مراتبها القيام بالمستحبات وترك المكروهات.
  - وضع برنامج زمني لدورة الحفظ ووقت محدد لإكمال حفظ الأجزاء.
  - وضع أهداف كبرى لحفظ القرآن الكريم والتخطيط للمستقبل، والتعرف إلى الطرق المختلفة للاستفادة وإفادة الآخرين منه.
  - إقامة جلسات الحفظ في أماكن وأوقات مناسبة، مع برنامج ثابت ودقيق وعدم تغييره قدر الاستطاعة.
  - الاستفادة من الوجوه القرآنية ومصاحبتها. ومن جملة ذلك وضع مذاكرة مشتركة مع الشخص الذي يحفظ القرآن الكريم، ويشكل ذلك ذخرًا لنمو الذاكرة وتقويتها.
  - قراءة السور المحفوظة في الصلوات الواجبة والمستحبة، وهذا الأمر إضافة إلى فوائده المعنوية، موجب لتثبيتها في الذهن.
  - التوجه نحو تفسير وشرح الآيات القرآنية قبل الحفظ والتعمق والتدبر فيها، خاصة بعد الحفظ وفي برنامج المراجعة.
  - الإطلاع على تفسير الآيات وأسباب نزولها و... وهي من الأساليب الشريفة والمهمة لنشر تعاليم القرآن وحفظ آياته.
  - حفظ الآيات القرآنية حسب الموضوعات المختلفة، والاستعداد للإجابة عن المسائل القرآنية في المجالات المختلفة.
  - مراعاة آداب قراءة القرآن الكريم والأخلاق الحسنة والاستفادة من الأخلاق القرآنية.
  - الاستفادة من أستاذ ومرشد خلال دورة الحفظ، والالتزام بتكاليفه.
  - وضع برامج دقيقة لتكرار المحفوظات ومراجعتها، لجهة تثبيت الآيات واستقرارها في الذهن، وهذا الأمر مهم وضروري بعد حفظ القرآن الكريم كله. (من الآفات التي تصيب برنامج حفظ القرآن الكريم عدم مراجعة المحفوظات لذلك نجد الكثير من الحفاظ يشعرون بأنهم لا يحتاجون إلى برنامج مراجعة المحفوظات).
  - الاحتراز عن الأعمال التي تضعف الحافظة والابتعاد عن الذنوب، وكثرة النوم، وقراءة ما على القبور والنظر إلى عملية الإعدام (القصاص)، وتناول بعض الأغذية و...
  - ممارسة الرياضة بشكل دائم من الأعمال المناسبة لتقوية الذاكرة، وكذلك أجواء التفريح عن النفس.

 

دورة حفظ جزء عمّ للكشّافة والمرشدات – نموذج سورة الناس المباركة (25د)

- ينفّذ القائد نشاط (سورة الناس) من مخيّم البرنامج القرآني/ خيمة حفظ جزء "عمّ".


اضغط هنا لنسخ الرابط

 

دورة حفظ جزء عمّ للكشّافة والمرشدات (15د)

- يعرّف القائد المشاركين بدورة الحفظ عبر رسالة نصّيّة أو تسجيل صوتيّ، ويردّ على استفسارات المشاركين حولها، ويتّفق معهم على آليّة للمتابعة وتسميع السور.


  1.  يتضمن مخيّم البرنامج القرآني، 44 نشاطًا تفاعليًّا ذاتيًّا؛ 7 مقالات حول فوائد ومقدّمات الحفظ (للمطالعة)، و37 نشاطًا ذاتيًّا تفاعليًّا (لكلّ سورة قرآنيّة نشاطًا خاصًّا).
تنفّذ الأنشطة بطريقة التعلّم الذاتي التفاعلي على مدار أيام الشهر الكريم، يمكن للقائد إرسال المواد بشكل منظّم خلال اليوم، ويمكن للفرد الدخول إلى مخيّم البرنامج القرآني، للاستفادة من هذه المواد، وتطبيقها بشكل ذاتي.
يتضمن كلّ نشاط تفاعلي ذاتي:
   − منشور حول المعنى العام للسورة.
   − منشور حول معاني مفردات السورة.
   − نشاط تفاعلي: وصل المفردات بمعانيها.
   − مقطع فيديو للسورة بصوت القارئ محمّد صديق المنشاوي ويردّد المشاركون مع القارئ الآية الكريمة.
   − نشاط تفاعلي: إكمال الآيات الكريمة.
 2.  يمكن اعتماد طريقة التسجيلات الصوتيّة، أو الاتصال المباشر بالقائد لتسميع السور، بشكل شبه يومي.
 3.  المشاركة بالدورة تساهم في تحقيق الأغراض التالية:
     •   أحفظ نصف جزء عمّ. (كشافة: 18، مرشدات: 18) 
     •   أحفظ جزء عمّ. (مطلب في وسام حامل/ة القرآن)
     •   أحفظ تفسير خمسة عشر مفردة من القرآن الكريم. (مطلب في وسام حامل/ة القرآن)

 4.  يمكن للمشارك اختيار حفظ جزء عمّ كاملًا، أو حفظ نصفه فقط. 

ولمن يختار حفظ نصف جزء عمّ، عليه اختيار حفظ سور إحدى المجموعات الآتية:
1.  المجموعة الأولى: من سورة الفجر حتّى سورة الناس.
2.  المجموعة الثانية: من سورة النبأ حتّى سورة الغاشية.
3.  المجموعة الثالثة: 13 سورة من المجموعة الأولى، وست سور من المجموعة الثانية.

 

لتحميل البطاقات التفاعليّة بصيغة PDF:
1- بطاقة دورة حفظ جزء عمّ: اضغط هنا
2- بطاقة دورة حفظ نصف جزء عمّ: اضغط هنا
 

صور البطاقات:

 

 

 

 

 

دعاء للتوفيق لتلاوة القرآن وحفظه (5د)

- يرسل القائد مضمون الفقرة ويطلب من أحد المشاركين ممن يمتلك صوتًا حسنًا، أداء الدعاء وإرساله عبر تسجيل صوتيّ.
- يشير القائد إلى أهميّة الدعاء للتوفيق في حفظ القرآن الكريم المترافق مع العمل والجهد.

دعاء الإمام الصادق عليه السلام للتوفيق لتلاوة القرآن وحفظه:"اللَّهُمَّ فَحَبِّبْ إِلَيْنَا حُسْنَ تِلَاوَتِهِ وَحِفْظَ آيَاتِهِ وَ إِيمَانًا بِمُتَشَابِهِهِ وَعَمَلًا بِمُحْكَمِهِ وَ سَبَبًا فِي تَأْوِيلِهِ وَهُدًى فِي تَدْبِيرِهِ وَبَصِيرَةً بِنُورِه".

 

الاختتام (5د)

يختتم النشاط بدعاء الإمام الحجّة عجّل الله فرجه الشريف.
 

برامج
3390قراءة
2021-04-14 22:17:06

تعليقات الزوار


إعلانات

 

 

12 سنة من العطاء

إستبيان

تواصل معنا